Se intentó fomentar un espacio de reflexión crítica de diferentes temáticas que tienen que ver con su grupo etáreo a través de diversas propuestas audiovisuales, sonoras y gráficas.
Los ejes temáticos vertebradores del taller fueron Identidad – Discriminación – Violencia; Sexualidad – Adicciones y Derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Las herramientas que utilizamos fueron, entre otras: Juegos, música, videos, películas, documentales, textos variados y artículos periodísticos
Sobre el eje Identidad-discriminación-violencia trabajamos teniendo siempre como base la conceptualización de los participantes para luego, en el intercambio, poder reflexionar acerca de la diversidad.
Utilizamos un texto disparador, “Respetar la identidad” de Flavio Gabaldón, colección Valores y Actitudes, de Editorial LatinBooks. A partir de allí trabajamos sobre sus nombres y su origen, día y lugar del nacimiento, sus gustos personales, etc. Se intentó describir tanto a los otros como así mismos, física y actitudinalmente, haciendo hincapié en el respeto de las diferencias. También hicimos juegos y vimos los videos cortos de UNICEF sobre los derechos de los niños. Vimos la película “Cuenta Conmigo”, para comenzar a hablar acerca de la violencia y la discriminación.
Con bastante trabajo pudimos confeccionar un mapa del barrio, ubicando las casas de todos los chicos que concurren a La Casita como así también las Instituciones de referencia.
También analizamos algunas letras de canciones sugeridas por los chicos y otras propuestas por la coordinación, entre otras: “Por qué te fuiste”, de El Polaco; y “Religión” y “El Rey”, de Intoxicados.
Para abordar el tema de sexualidad y adicciones trabajamos el video del ciclo “Mejor Hablar de Ciertas Cosas”, conducido por Gastón Pauls para Canal Encuentro, sobre VIH-SIDA. Para ampliar la información recurrimos a diferentes textos, entre otros el Manual de Capacitación “ Sexualidad y Salud en la adolescencia. Herramientas teóricas y practicas para ejercer nuestros derechos”, de la Fundación para el Estudio e Investigación de la Mujer-FEIM y UNIFEM; “Adolescencia y Salud”, de Rosana Valli y Daniel Bustos, Editorial Santillana; y los fascículos “Educación Sexual”, de Página 12. Luego de trabajar entre todos la información de los materiales, a través diversas actividades, logramos producir un tríptico con información del tema que lo distribuimos en el barrio. Se tocaron conceptos sobre sexualidad responsable, prevención y relaciones interpersonales en base al respeto y al conocimiento del otro.
También vimos el video de drogadependencia del mismo programa, intentando debatir y problematizar sobre el consumo teniendo en cuenta el contexto donde están insertos, pero este tema nos resultó un poco más complicado de resolver. Quedará para este nuevo año.
A partir de recortes periodísticos trabajamos el tema de los adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley penal y en situación de calle; y los enmarcamos en la Ley de Promoción y Protección de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, retomando el tema de la discriminación, estigmatización y la violencia.
Talleristas: Romina Louzao (Trabajadora Social) y Virginia Ilariucci (Periodista)
Tríptico sobre VIH-Sida elaborado en el taller, y distribuido en el barrio.
Hola amig@s de la casita de los chicos, mi nombre es Flavio Gabaldón y tuve la grata sorpresa de encontrarlos casualmente ¿? o tal vez no tanto. Es para mi un gusto y un orgullo que militantes de la vida como ustedes utilicen el material que escribí en el año 2001, al calor de las movilizaciones asamblearias, la recuperación de empresas por sus trabajadores y los piquetes y cacerolas (muy distintas a las de teflón que desde 2008 resuenan en recoleta y palermo). Soy un maestro de escuela primaria, comprometido con la educación pública y fundamentalmente con los intereses y derechos de nuestros pibes ysus familias de sectores populares. L@s felicito por su trabajo que me llena de orgullo como seguramente les debe pasar a ustedes. Hasta la Victoria Siempre.
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